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王老師

朗歐咨詢:工廠流程建設(shè)的7個步驟(上)

發(fā)布日期:2024-02-28
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導(dǎo)讀

 

朗歐咨詢在走訪、調(diào)研的時候,發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)并不缺乏流程制度,有的深入人心,有的卻形同虛設(shè),說到底是這2個原因:一是流程設(shè)計本身有問題;二是企業(yè)沒有執(zhí)行的文化,員工執(zhí)行力低。

流程制度是需要大家共同遵守的,制定流程制度的宗旨是,要把復(fù)雜的事情簡單化,把混亂的事情規(guī)范化,比如,描述應(yīng)盡可能做到簡明、扼要、易懂、好記,讓每個員工都能輕松理解,如果過于追求“高大上”,則不利于被員工理解和執(zhí)行。那么,可落地、高效率流程到底如何做正確建設(shè)?

 

十多年來,朗歐咨詢團(tuán)隊對幾百家制造業(yè)進(jìn)行深度駐廠服務(wù),總結(jié)出流程建設(shè)的7個步驟,現(xiàn)在分享出來,供你參考。

 

一、朗歐咨詢步驟1流程分析


1.從問題和效率出發(fā)


從問題和效率出發(fā),制定流程文件力求簡明、扼要、有用,絕不能為了形式而制定流程,形式主義的流程管理存在巨大的運營風(fēng)險。很多企業(yè)的客戶投訴流程冗長,涉及七八個部門,看似很規(guī)矩、完美,實則掩蓋了責(zé)任,沒有做到以客戶和市場為中心。這樣的流程對組織效益的提高是無益的。也不能為了“好看”而制定流程。很多企業(yè)為了驗廠需要,導(dǎo)人ISO管理體系,ISO文件中根據(jù)組織架構(gòu)圖規(guī)范了每個崗位的工作流程非常詳盡,但是并不符合企業(yè)實際情況,難以落地。


流程建設(shè)要思考兩個問題一是解決什么問題二是能否提升組織效率。

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2.全價值鏈思考


價值鏈的概念最早是由美國學(xué)者邁克爾·波特在1985年提出來的,其主要思想就是將企業(yè)的生產(chǎn)、營銷、財務(wù)、人力資源等環(huán)節(jié)有機(jī)地整合起來,做好計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作,形成相互關(guān)聯(lián)的整體,真正按照價值鏈的特征制定實施企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。


流程建設(shè)要進(jìn)行全價值鏈思考,目的是實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。通過業(yè)務(wù)重組和流程再造,整合企業(yè)各項優(yōu)勢價值活動,從更大的范圍發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足,不斷提升企業(yè)價值。


企業(yè)在流程建設(shè)中面臨的一個問題是我們幾乎難以判斷價值成果本身及形成這個價值成果的全價值鏈上各流程要素的貢獻(xiàn)度,有的時候甚至?xí)鞒稣`判。流程建設(shè)本身也是要成本的,很多企業(yè)管理成本居高不下很大的原因就是設(shè)置了無效的組織流程。


3.細(xì)化、優(yōu)化、簡化


企業(yè)流程建設(shè)大都經(jīng)歷四個階段從無到有、從有到亂、從亂到繁從繁到簡。流程要不斷細(xì)化、優(yōu)化和簡化。

首先,剛開始施行管理變革的企業(yè),會新增很多流程文件,這是從無到有、做加法的過程其次,流程全面執(zhí)行以后,需要綜合分析哪些流程可以優(yōu)化;最后,通過全價值鏈的分析,取消那些冗余的、不創(chuàng)造價值的流程。


二、朗歐咨詢步驟2確定流程主導(dǎo)人


1.每個流程都要有明確的主導(dǎo)部門和主導(dǎo)人


前面一再強(qiáng)調(diào)流程連接的是崗位而不是部門,這里的主導(dǎo)部門和主導(dǎo)人就是流程的責(zé)任主體。明確主導(dǎo)部門和主導(dǎo)人的重要意義就在于明確責(zé)任主體。當(dāng)需要修訂流程文件的時候,可以快速地找到相關(guān)責(zé)任人。


2.主導(dǎo)人必須是流程規(guī)定的行動主體或利益相關(guān)主體


如何確定流程文件的主導(dǎo)人?


1開展工作的行動主體。比如前文列舉的《日備料管理作業(yè)流程卡》,日備料屬于PMC部門的工作范疇,而且是計劃員、物控員的主要工作內(nèi)容,PMC部的計劃員和物控員是該流程的行動主體


2利益相關(guān)體。如業(yè)務(wù)部考核PMC部的訂單準(zhǔn)交率,業(yè)務(wù)部和PMC部就是利益相關(guān)體,如果PMC部的計劃不能按期準(zhǔn)交,影響的就是業(yè)務(wù)部門的利益,此時業(yè)務(wù)部門可以作為主導(dǎo)部門制定訂單準(zhǔn)交相關(guān)流程,對PMC部進(jìn)行制約。


3.主導(dǎo)部門、主導(dǎo)人為推動和落實流程的責(zé)任主體


當(dāng)流程沒有得到有效執(zhí)行而產(chǎn)生問題時,主導(dǎo)部門或主導(dǎo)人就是流程的責(zé)任主體,哪怕也涉及其他部門人員的相關(guān)責(zé)任,主導(dǎo)部門、主導(dǎo)人也要承擔(dān)監(jiān)督不力的責(zé)任。

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朗歐咨詢步驟3流程制定前的調(diào)研


有的管理者在制定流程時喜歡“閉門造車”,在辦公室苦思冥想有的管理者則習(xí)慣“百度”。如此制定的流程并不能解決實際問題,反而增加了企業(yè)的管理成本。制定流程前一定要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研。


1.要深入現(xiàn)場,找到問題點


流程是針對問題而設(shè)計的,管理者要到現(xiàn)場調(diào)研,主動發(fā)現(xiàn)流程的失控點。比如對于品控流程,你不到車間現(xiàn)場就沒法發(fā)現(xiàn)品質(zhì)問題出在“人、機(jī)、料、法、環(huán)”的哪個環(huán)節(jié),品控就無從下手,抑或制定出來的品控流程因未抓到核心問題點而無法解決問題。


只有深入現(xiàn)場,找到失控點,通過流程協(xié)調(diào)好利益相關(guān)方,才能發(fā)現(xiàn)、分析、解決和預(yù)防問題。


2.要有明確、具體的改善方向


在制定流程時一定要明確具體的改善方向,不能掉入“大而全、泛而不?!钡牧鞒淘O(shè)計陷阱中,不能為了規(guī)范而規(guī)范、為了標(biāo)準(zhǔn)化而做標(biāo)準(zhǔn)。


3.明確初步的改善動作


正如稻盛和夫所言“答案在現(xiàn)場,現(xiàn)場有神靈。”到問題發(fā)生的現(xiàn)場去調(diào)研,只有這樣才能夠了解問題、分析問題,明確初步的改善動作,從而解決問題。

cpmh-163010f30w.jpg 朗歐咨詢:多到現(xiàn)場,多去車間

四、朗歐咨詢步驟4流程的研討確認(rèn)


流程文件執(zhí)行得好壞與否,80%在于制定階段,20%在于執(zhí)行階段。很多管理者制定流程文件只花了20%的精力,很草率地就把某個文件做出來,卻花費80%的精力去抓執(zhí)行,殊不知前面的這些基礎(chǔ)動作沒有做到位,流程的執(zhí)行會大打折扣。朗歐團(tuán)隊在駐廠輔導(dǎo)的過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn),在這些基礎(chǔ)性動作中,流程的研討確認(rèn)是很容易被忽略的一個環(huán)節(jié)。


1.充分討論,在研討階段合理性大于權(quán)威性


確定了主導(dǎo)人,主導(dǎo)人又對相對應(yīng)的失控點和問題進(jìn)行了分析和總結(jié),這個時候再把流程相關(guān)方的責(zé)任主體召集起來開展研討。


千萬不要認(rèn)為研討流程是浪費時間。有些人認(rèn)為已經(jīng)找到了失控點,也知道流程怎么做了,沒有必要再組織相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行討論。其實這反映了不同的管理指導(dǎo)思想,即是堅持“個人決策、集體負(fù)責(zé)”還是“集體決策、個人負(fù)責(zé)”。前文介紹領(lǐng)導(dǎo)管人的時候講到,參與會議的相關(guān)人員的發(fā)言次序是有講究的。領(lǐng)導(dǎo)不要先定調(diào),領(lǐng)導(dǎo)先定調(diào)就會導(dǎo)致“個體決策、集體負(fù)責(zé)”。規(guī)范的組織需要做到“集體決策、個人負(fù)責(zé)”,研討流程的過程就是通過集體決策來明確個體責(zé)任的過程。在研討流程文件的過程中,管理者要樹立一個理念:研討階段合理性大于權(quán)威性。要充分激發(fā)執(zhí)行者和協(xié)作者的參與熱情,每個責(zé)任主體都必須發(fā)表意見并提出建議。否則流程研討就容易搞成“一言堂”,最后老板一錘定音,卻執(zhí)行不力。

攝影圖-商務(wù)辦公-DSC_2905.jpg 朗歐咨詢:建設(shè)流程,要善于借助集體的智慧


2.讓執(zhí)行者和協(xié)作者參與流程研討,培養(yǎng)其對流程的認(rèn)同感,規(guī)范操作動作


“組織才能管好人”,讓執(zhí)行者、協(xié)作者參與流程的研討與確認(rèn),其實就是組織管理的方式。組織對人是尊重的,領(lǐng)導(dǎo)對人是管理的。在流程研討階段,召集相關(guān)責(zé)任主體參與,每個主體都可以在研討會議上發(fā)表意見,研討的過程即是推行流程文件的過程,是培養(yǎng)執(zhí)行者、協(xié)作者對流程認(rèn)同度的過程,也是對責(zé)任主體培訓(xùn)的過程。在流程研討過程中,每個責(zé)任主體幾乎都明晰了自己扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。


3.流程動作必須具有針對性


在推行一個管理動作之前一定要思考清楚如下六個問題。


1)為什么做?

2)怎么做?

3)計劃做成什么樣?

4)能夠起到什么作用?

5)有沒有橫向的相關(guān)性?

6)結(jié)果能夠系統(tǒng)呈現(xiàn)嗎?


認(rèn)真思考這六個問題之后,設(shè)計具體的管理動作還要遵循“六要素原則”,即標(biāo)準(zhǔn)、制約、責(zé)任、責(zé)任主體、工作時效、具體動作。流程文件要有針對性和目的性,避免假、大、空。


五、朗歐咨詢步驟5流程文件的確認(rèn)及會簽


流程文件制定出來以后,一定得發(fā)送給相關(guān)責(zé)任主體,并請他們簽字確認(rèn),這是流程落地的關(guān)鍵。


流程文件的會簽主要有兩個作用:第一,讓員工充分知情;第二,明確相關(guān)責(zé)任。


當(dāng)流程文件研討完成以后,要以一個非常正式的方式跟相關(guān)責(zé)任主體-確認(rèn)研討內(nèi)容,如有異議,需在現(xiàn)場進(jìn)一步地研討,最終請相關(guān)責(zé)任主體就最終確認(rèn)的流程文件進(jìn)行會簽。流程文件會簽的過程就是讓相關(guān)責(zé)任主體做到充分知情的過程,也是明確責(zé)任的過程。


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