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王老師

張應春老師自媒體第二期：揭開工業(yè)4.0的神秘面紗!

張應春老師自媒體第二期：華麗麗的工業(yè)4.0！中國制造型企業(yè)該如何面對？

 

張應春老師自媒體第二期

 

工業(yè)4.0的神秘"面紗"！

管理360
朗歐之聲
最近“機器人”和“工業(yè)4.0”比較時髦，出現(xiàn)的頻次也越來越高，制造業(yè)內(nèi)眾多能人都躍躍欲試，想大顯身手，搶占先機。
什么是工業(yè)4.0？
中國制造離工業(yè)4.0有多遠？
中國制造將如何面對工業(yè)4.0？

為了解答這個話題，朗歐精細化管理實戰(zhàn)專家張應春老師于4月底參加了德國“漢諾威工業(yè)展”，并與“弗勞恩霍夫研究所”研究工業(yè)4.0的教授作了深入探討。
“
華麗麗的工業(yè)4.0！張應春老師為你揭開它的神秘面紗！

在德國，工業(yè)4.0 確實已上升為德國的國家級戰(zhàn)略，但就連德國業(yè)界都有300多種對于“工業(yè)4.0”的不同闡述……


什么是工業(yè)4.0？中小制造型企業(yè)離工業(yè)4.0究竟有多遠？張應春老師首先提出，我們不能盲目地跟風，我們要靜下心來，從我們的實際出發(fā)，并指出中國制造型企業(yè)要實現(xiàn)3個思維的轉變：

1
由定性思維向量化思維轉變
2
由商業(yè)思維向工匠思維轉變
3
由性價比思維向性能比思維轉變
工業(yè)4.0離我們究竟有多遠？
做好當下 ，就在前方

張老師在“弗勞恩霍夫”研究所

張應春老師在漢諾威工業(yè)展現(xiàn)場

漢諾威工業(yè)展

通過什么方式了解朗歐：